De los Diarios al Twitter: Una comunidad virtual que reflexiona

Descripción

La situación que se presenta es que la socialización reflexiva sobre las prácticas sólo se limita a las aulas, con el tutor inmediato y pares más cercanos; no comparten más allá del aula los aprendizajes e inquietudes. Estas inquietudes abren una brecha para proponer diálogos horizontales fuera del aula, donde se dé apertura a la socialización y reflexiones permanentes; tendentes a la mejora continua y a producir los cambios que se requieren para una práctica docente transformadora.

Investigadores Asociados

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