Las Tecnologías como recurso en la evaluación de los aprendizajes

Descripción

Esta investigación tiene como objetivo analizar el uso de las tecnologías como recurso en la evaluación de los aprendizajes. Para lograrlo se pretende analizar los instrumentos y las técnicas de evaluación utilizados con mayor frecuencia; identificar las herramientas tecnológicas utilizadas por los docentes de primaria en el proceso de evaluación y analizar la forma en la que son utilizadas las herramientas tecnológicas en el proceso de evaluación. Se utilizará un enfoque metodológico mixto y un diseño descriptivo. La población objeto de estudio incluirá a los docentes y equipo de gestión de los centros educativos de educación inicial y primaria del distrito educativo 08-08 de Licey al Medio, Santiago. Las técnicas de recolección de las informaciones serán la encuesta y entrevista, las cuales se aplicarán al equipo de gestión y a los docentes de los referidos centros.

Investigadores Asociados

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