Jornada Actualización y manejo de términos básicos como estrategias didácticas para la enseñanza de la química

Descripción

Esta investigación establece un cronograma de jornadas de actualización en temas referentes a la química, enmarcados en el programa de Química Básica (QUI-300) de Licenciatura en Educación Primaria, segundo Ciclo. Realizar talleres de manejo de términos básicos, para aclarar y diferenciar términos. Elaboración de compendio de lecturas de curiosidades, casualidades, misceláneos.

Investigador Principal

Investigadores Asociados

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