Prácticas de laboratorio como estrategia didáctica para la construcción y comprensión de los temas de biología en estudiantes del reciento Emilio Prud´Homme


Tipo: Artículo

Recinto

Emilio Prud´Homme

Área de Investigación

Educación

Publicado en:

Revista Cubana de Educación Superior

DOI o Enlace

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142021000200011

Código

VRIP-INV-P-2021-144

País sede

Cuba

Año

2021

Categoría

B