Prácticas de laboratorio como estrategia didáctica para la construcción y comprensión de los temas de biología en estudiantes del reciento Emilio Prud´Homme
Tipo: Artículo
Recinto
Emilio Prud´Homme
Área de Investigación
Educación
Publicado en:
Revista Cubana de Educación SuperiorDOI o Enlace
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142021000200011
Código
VRIP-INV-P-2021-144
País sede
Cuba
Año
2021
Categoría
B