Canon literario escolar desde una perspectiva de género: Revisión del diseño curricular dominicano y de las propuestas editoriales para el nivel secundario
Tipo: Artículo
Recinto
Félix Evaristo Mejía
Área de Investigación
Educación
Publicado en:
Collectivus, Revista de Ciencias SocialesDOI o Enlace
https://doi.org/10.15648/Collectivus.vol8num1.2021.2955
Código
VRIP-INV-P-2021-155
País sede
Colombia
Año
2021
Categoría
B