El problema de Basilea: un paradigma para enseñar a través de la resolución de problemas
Tipo: Artículo
Recinto
Luís Napoleón Núñez Molina
Área de Investigación
Matemáticas
Publicado en:
Revista Pensamiento MatemáticoDOI o Enlace
https://revista.giepm.com/wp-content/uploads/volXI_num2_completo.pdf
Código
VRIP-INV-P-2021-170
País sede
España
Año
2021
Categoría
D