El problema de Basilea: un paradigma para enseñar a través de la resolución de problemas


Tipo: Artículo

Recinto

Luís Napoleón Núñez Molina

Área de Investigación

Matemáticas

Publicado en:

Revista Pensamiento Matemático

DOI o Enlace

https://revista.giepm.com/wp-content/uploads/volXI_num2_completo.pdf

Código

VRIP-INV-P-2021-170

País sede

España

Año

2021

Categoría

D