Transformación e innovación de metodologías activas en la Práctica Docente: Presencialidad vs. Virtualidad en momentos de incertidumbre
Tipo: Actas de Congreso
Recinto
Urania Montás
Área de Investigación
Educación
Publicado en:
Libro de Actas del Simposyum POIO 2021DOI o Enlace
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8310124
Código
VRIP-INV-P-2021-177
País sede
España
Año
2021
Categoría
C