Transformación e innovación de metodologías activas en la Práctica Docente: Presencialidad vs. Virtualidad en momentos de incertidumbre


Tipo: Actas de Congreso

Recinto

Urania Montás

Área de Investigación

Educación

Publicado en:

Libro de Actas del Simposyum POIO 2021

DOI o Enlace

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8310124

Código

VRIP-INV-P-2021-177

País sede

España

Año

2021

Categoría

C