Estudio de estrategias didácticas empleadas por los maestros de sexto grado de primaria en los distritos 02-05 y 02-06 para fomentar la comprensión auditiva y la fluidez en la expresión oral en inglés

Recinto

Urania Montás

Área de Investigación

Ciencias Sociales

Autores

Externos

Publicado en:

XIV Congreso Internacional Ideice

DOI o Enlace

https://doi.org/10.47554/cii.vol14.2023.pp440-453