Interculturality in the Classroom: Accompanying Students from Minority Cultures in Pastaza


Tipo: Capítulo de Libro

Recinto

Urania Montás

Área de Investigación

Psicología

Publicado en:

Palgrave Macmillan/EADI Global Development Series

DOI o Enlace

https://doi.org/10.1007/978-3-031-58860-0

Código

VRIP-INV-P-2024-318

País sede

Suiza

Año

2024

Categoría

B