Interculturality in the Classroom: Accompanying Students from Minority Cultures in Pastaza
Tipo: Capítulo de Libro
Recinto
Urania Montás
Área de Investigación
Psicología
Publicado en:
Palgrave Macmillan/EADI Global Development SeriesDOI o Enlace
https://doi.org/10.1007/978-3-031-58860-0
Código
VRIP-INV-P-2024-318
País sede
Suiza
Año
2024
Categoría
B