Acompañamiento pedagógico: Experiencia de dos centros educativos de la República Dominicana


Tipo: Artículo

Recinto

Emilio Prud´Homme

Área de Investigación

Psicología

Publicado en:

UAPA ES Revista Educación Superior

DOI o Enlace

https://doi.org/10.56918/es.2024.i37.pp71-90

Código

VRIP-INV-P-2025-330

País sede

República Dominicana

Año

2024

Categoría

C