Enseñanza de permutaciones a estudiantes de educación superior mediante el uso de un juego clásico
Tipo: Artículo
Recinto
UM
Autores
Publicado en:
IPSA Scientia, revista científica multidisciplinariaCódigo
VRIP-INV-P-2021-135
País sede
Colombia
Año
2021
Categoría
C