Estudio descriptivo de la motivación del estudiante en cursos de matemáticas a nivel de educación superior
Tipo: Artículo
Recinto
UM
Autores
Publicado en:
IPSA Scientia, revista científica multidisciplinariaCódigo
VRIP-INV-P-2021-162
País sede
Colombia
Año
2021
Categoría
D