Incidencia de la motivación en el rendimiento académico de estudiantes del programa de recuperación académica: un enfoque desde la neuroeducación
Tipo: Artículo
Recinto
Rectoría
Autores
Publicado en:
Educación SuperiorCódigo
VRIP-INV-P-2024-259
País sede
Republica Dominicana
Año
2023
Categoría
D