Lecturas y tertulias de misceláneas químicas: una experiencia educativa en la formación pedagógica/docente de Ciencias Naturales
Tipo: Artículo
Recinto
LNNM
Autores
Publicado en:
Revista EDUCARECódigo
VRIP-INV-P-2021-150
País sede
Venezuela
Año
2021
Categoría
C