Los Hábitos Lectores de las futuras profesoras de Educación Inicial
Tipo: Artículo
Recinto
FEM
Área de Investigación
Autores
Publicado en:
Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la EducaciónCódigo
VRIP-INV-P-2019-016
País sede
Argentina
Año
2019
Categoría
D