Transformación del Hacer Docente Supervisor Educativo: Desde una Relación Dialógica
Tipo: Artículo
Recinto
LNNM
Autores
Publicado en:
Revista Científica CIENCIAEDUCCódigo
VRIP-INV-P-2022-184
País sede
Venezuela
Año
2022
Categoría
D
Tipo: Artículo
LNNM
VRIP-INV-P-2022-184
Venezuela
2022
D